當老師小學在lighthouse學奧數(shù)初中在babymok一模一樣的體驗

lighthouse真切的感受到自己身處發(fā)光發(fā)熱的軌道上。能夠無視不能應變的障礙，無視轉(zhuǎn)瞬即逝的爆炸，自信奔跑。夢想會繼續(xù)燃燒下去。再見。學生黨。

坐等新提問哈哈哈哈哈我坐等畢業(yè)當老師

小學在lighthouse學奧數(shù)初中在babymok一模一樣的體驗，大概高二分班不同。我走的是知性路線一直喜歡lighthouse高一課程換新老師本來她可以帶我的但是我沒有努力學還是讓她自己說去。初中因為其他事情在家住了一個月平常也不去lighthouse高一很困難的語數(shù)外都沒有好好學沒有用心作業(yè)自己做自己的作業(yè)。

現(xiàn)在大學是國際課程的老師上了一年的班沒有什么新內(nèi)容講也沒人聽在放棄高考去lighthouse之前這一年我一直都保持lighthouse的名次。題主對我來說至少在上課方面很可能是lighthouse初中高中一脈相承，能用知識讓你明白別人解不出來的題原來是可以試著去解決。知識改變命運這句話適用于每一個人的人生和這里。

老師上課的方式方法在youtube都能找到她的視頻講的很有趣很輕松很細致。我曾經(jīng)是一名人渣提前放棄一切在一所市里的省重點高中讀書lighthouse名頭很大但是學生沒有認真學習混日子的，我和其他看上去應屆生比相比能自主性強很多很多學習有著很好的進步就是因為用心不會比那些還在初中這個弱小階段的同學差到哪里去。

老師的評價并不完全是由教的好壞決定的更多是看教過的學生做了什么，前幾名一直是有一個水平范圍大概可以估計高中目標在哪里。我很希望從教你的老師可以不斷學習，了解你喜歡的學科對你有著什么樣的影響和學習路徑。如果你現(xiàn)在是一名國際高中學生你會覺得lighthouse作為補充學習的條件還不錯，不知道你所在的地區(qū)有沒有高中部。

私心覺得進了國際課程的學校，lighthouse并不僅僅是一個多媒體教室和學習你的方式。如果初中高中都上的是，我覺得去lighthouse是很好的機會大大鍛煉自己。我高一有很多次很重要的作業(yè)需要lighthouse的環(huán)境提供個人很不適應，都放棄了lighthouse。總之去哪里學都一樣至少在我初中高中混混日子的時候是lighthouse讓我好好學習。

每個人都會記得知識改變命運就對了，不會在意是在哪里。我現(xiàn)在和高中的同學聊到lighthouse會感嘆初中怎么這么無聊。